Biblioteca SpA
 | Peer teaching e inclusione In questo volume viene descritta una modalità di intervento di rete basata sul peer teaching, ossia il supporto organizzativo e strutturato da insegnante a insegnante. |
 | Autismo come e cosa fare con bambini e ragazzi a scuola Il kit illustra metodi e strategie per una didattica inclusiva di qualità, dalla scuola dell'infanzia a quella secondaria di primo grado, per offrire una risposta concreta ai bisogni educativi di bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico a bassa e medio-alta funzionalità. |
 | Autismo a scuola La guida fornisce un quadro completo sui disturbi dello spettro dell’autismo per impostare un intervento psicoeducativo e didattico tempestivo e funzionale. La nuova versione, aggiornata ed arricchita, approfondisce temi come l’autismo al femminile, l’eziologia, la genetica e l’epigenetica. |
 | Gioco e interazione sociale nell'autismo Scopo del lavoro è suggerire idee, specialmente appropriate per i bambini in età tra i 2 e i 10 anni, per favorire lo sviluppo di abilità nell'area delle relazioni all'interno di una cornice serena di alleanza con il bambino con autismo. |
 | Verso l'autonomia 230 schede con fotografie a colori esemplificano la diversa natura dei compiti, corredate da una sintetica descrizione delle aree coinvolte, degli obiettivi e dell'età di sviluppo a cui è riferibile il compito. |
 | Il nuovo libro delle storie sociali Un utile libro per promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger. Le storie sociali sono testi particolari, scritti secondo specifici criteri, che descrivono in modo chiaro, conciso e preciso una situazione, un’abilità, un risultato o un concetto, fornendo informazioni accurate. |
 | Autismo cosa fare e non In un formato agile e immediato, questa guida pronta all’uso, per insegnanti, presenta le strategie più efficaci per gestire un bambino con autismo a scuola |
 | 10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi Un libro utile per capire il mondo dal punto di vista del bambino con autismo, ricco di indicazioni e strumenti specifici. |
 | Buone prassi per l'autismo Il quaderno CNOP parla di buone prassi per l’autismo ed è stato concepito e redatto come guida ad una diagnosi precoce e tempestiva per promuovere un aiuto e sostegno alle persone con autismo e alle loro famiglie e per l’attuazione di buone prassi in ambito scolastico. |
 | Autismo e autonomie personali Utile e pratica guida per sostenere chi desidera affrontare un percorso di educazione all’autonomia con persone con autismo. Per le persone con autismo raggiungere l’autonomia è una condizione spesso preclusa. Il fatto che vi siano difficoltà comunicative, cognitive e motorie, e a volte l’impossibilità di esprimere delle scelte e di effettuare attività in autonomia, può spingere chi si occupa di loro a sostituirsi a loro nelle scelte. Insegnare a «fare da soli» significa riconoscere e riconsegnare dignità umana a una persona con difficoltà. |
 | Guida completa alla sindrome di Asperger Torna in nuova edizione italiana il libro fondamentale di Tony Attwood, uno dei massimi esperti al mondo della sindrome di Asperger. |
 | Emozioni e sindrome di Asperger Questo volume presenta un programma rivolto a insegnanti, psicologi e terapisti, finalizzato ad aiutare bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico a migliorare le proprie manifestazioni emotive e, di conseguenza, la qualità delle loro relazioni. |
 | Sindrome di Asperger e sessualità dalla pubertà all'età adulta Il libro “Sindrome di Asperger e sessualità” di Isabelle Hénault, è stato tradotto e pubblicato da LEM LIBRARIA in occasione dell’arrivo in Italia dell’Autrice per il seminario “Affettività e sessualità nelle persone con Sindrome di Asperger e Autismo ad Alto Funzionamento”, organizzato dal Gruppo Asperger a Roma il 20 maggio 2020. |
 | Nostro figlio è autistico Un libro operativo per genitori che si trovano ad affrontare una diagnosi di disturbo dello spettro autistico per il proprio figlio. |
 | Pensare in immagini Un racconto-saggio che indaga i disturbi dello spettro autistico “dall’interno” e permette di individuare possibili strade per migliorare la qualità della vita di chi ne soffre. |
 | Attraente, originale... emotivamente pericoloso Un'opera essenziale per chi ha un compagno «emotivamente pericoloso» e non riesce a comprendere come una persona generalmente e profondamente innocente e buona possa talora compiere gesti di apparente totale insensibilità o pura cattiveria. Forse anche lui - o lei -, come voi, sta cercando di superare la barriera invisibile che divide le persone con sindrome di Asperger dal resto del mondo, di cogliere significati che gli sfuggono, e ha bisogno di aiuto. |
 | Io mi chiamo Giordi È la storia di un bambino con la sindrome di Asperger che ha la possibilità di raccontare se stesso in un tema scolastico, riuscendo a mettere a fuoco tutte le caratteristiche che lo rendono diverso dai suoi coetanei. |
 | Gatta ci cova? Ve lo spiega un Asperger Il libro di Giorgio Gazzolo (Erickson editore) fa luce sulle frasi idiomatiche di uso quotidiano che, però, in un asperger causano facili incomprensioni vista la capacità di quest’ultimo di cogliere generalmente il senso letterale delle affermazioni. Una storia ironica e formativa. |
 | E-Book: IL POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI DI BASE NEI BAMBINI CON DISTURBO DELLO SPETTRO DELL'AUTISMO A BASSO FUNZIONAMENTO Vi inviamo un e-book redatto dal Prof. Lucio Cottini e Dott. Giacomo Vivanti. Questo ebook si prefigge lo scopo di fornire strumenti operativi concreti utili a potenziare le abilità specifiche dei bambini con Disturbo dello spettro dell’autismo a basso livello di funzionalità, attraverso un percorso psicoeducativo personalizzato. |
 | Autismo e applicazioni tecnologiche Questo manuale è una guida concreta allo svolgimento delle attività didattiche in ottica inclusiva e contiene: - una sezione dedicata agli strumenti tecnologici e didattici: quali scegliere e come utilizzarli al meglio per progettare e realizzare Unità di Apprendimento; Ogni UdA è articolata in scheda insegnante con relativi materiali correlati e scheda allievo per lavorare direttamente in classe. |
 | Kit autismo Il "Kit autismo", grazie ai 3 volumi con espansioni digitali e ai 2 Corsi di formazione online, costituisce un percorso completo che contiene tutto ciò che serve per intervenire a scuola con bambini e ragazzi con Disturbo dello Spettro dell'Autismo. Il Kit contiene: una Guida + 2 Workbook e un Minisito dedicato, che presenta strategie di intervento e strumenti operativi concreti nelle aree Neuropsicologica, Motorio-prassica, Sociale, Cognitiva, Affettiva-emozionale, Comunicazione e Linguaggio, Autonomia per alunni con basso e con medio-alto livello di funzionalità. |
 | Disturbi dello spettro autistico Dove sta andando la ricerca sull’autismo e sui disturbi correlati? Quali sono le prospettive in campo educativo e terapeutico? L’interesse per l’autismo è esploso negli ultimi anni, come dimostra l’impressionante numero di articoli scientifici sull’argomento. La gran mole di studi impone una riflessione di ampio respiro per ricostruire il quadro completo. |
 | Autism works Ricco di casi di studio reali che raccontano l’esperienza lavorativa di persone autistiche in una vasta gamma di carriere, questo libro fornisce soluzioni costruttive sia per i datori di lavoro sia le persone autistiche. |
 | L'autismo nell'età adulta Il libro analizza nel dettaglio: i percorsi possibili nella transizione verso l'età adulta, focalizzando l'attenzione sulla sessualità e l'autodeterminazione; il lavoro, che non si può più considerare un'utopia; il tempo libero per un reale benessere; la frequenza dell'università per persone con buona dotazione cognitiva; i servizi per l'inclusione sociale e l'abitare, da promuovere come contesti accoglienti per una vita di qualità. La prospettiva è quella di acquisire una reale cittadinanza, fatta di attività e partecipazione, ruoli significativi e socialmente apprezzati. |
 | Realizzare Video Modeling personalizzati Il Video Modeling, nelle sue diverse forme di realizzazione e di applicazione, è definito come uno strumento che, attraverso l’autoapprendimento per imitazione, favorisce l’insegnamento e l’acquisizione di competenze utili per la vita. Concretamente, si tratta di video utilizzati per facilitare e supportare, attraverso la visione, l’apprendimento di processi legati alle funzioni esecutive, come l’inibizione, la pianificazione e la memoria di lavoro, soprattutto nelle persone con fragilità, disabilità o disturbi del neurosviluppo. |
Biblioteca SeDICO
 | ADHD: Strumenti e strategie per la gestione in classe Il testo presenta una gamma di strategie utili per affrontare i problemi, uscendo così a centrare l’obiettivo di aiutare un allievo con ADHD. Russel Barkley svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuola. |
 | ADHD: Iperattività e disattenzione a scuola Il volume è costituito da una guida e da un workbook e si basa sul modello “a due vie” articolato sulle dimensioni energetica e organizzativa, come soluzione innovativa nel contesto educativo. Metodi, strumenti e strategie. Schede operative per il lavoro individuale e per la classe. |
 | ADHD: Cosa fare (e non), guida rapida per insegnanti Questo libro, nello stile di un quaderno di Teacher Training, presenta istruzioni mirate e “pronte all’uso” per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività. |
 | ADHD a scuola Frutto del lavoro dei maggiori esperti italiani nel settore, la guida presenta non solo le caratteristiche del disturbo e le ricadute in ambito scolastico, ma anche le strategie per la gestione dell’attenzione e delle difficoltà comportamentali e gli strumenti di valutazione e di intervento psicoeducativo. |
 | ADHD e compiti a casa Il testo propone un percorso di affiancamento dei bambini dai 7 ai 14 anni nello svolgimento delle consegne scolastiche per casa, promuovendo così un migliore approccio allo studio. |
 | Manuale di allenamento all'autodisciplina "Mi chiamo Capitan Gedu, ti guiderò in un percorso ambientato nella foresta in cui ti insegnerò tanti esercizi sotto forma di gioco, segreti e strategie con i quali diventerai esperto nelle quattro nobili abilità: pazienza, concentrazione, ordine, fiducia in sé stessi...... |
 | Manuale di allenamento alla gestione della paura Lo scenario dell'allenamento stavolta è quello del mare in tempesta: come le onde possono travolgerci, così possono darci una forte spinta se impariamo a cavalcarle. Allo stesso modo, la paura può travolgerci oppure possiamo imparare a gestirla. |
 | Manuale di allenamento alla gestione della rabbia Un libro ricco di attività che aiuta ragazze e ragazzi a controllare la rabbia e a valorizzare le proprie risorse personali. In un’affascinante cornice a cavallo tra storia e fantasia, un giovane condottiero carismatico venuto dal passato guida ragazzi e ragazze nell’ allenamento delle quattro Nobili Abilità.... |
 | Pedagogia delle emozioni Le emozioni rappresentano le fondamenta dello sviluppo individuale; di conseguenza, operare su di esse costituisce una sfida per tutti coloro che si occupano di educazione. |
 | Non ci sto più dentro Per la prima volta un bambino con ADHD parla in prima persona e si racconta attraverso gli occhi dei suoi genitori, dei suoi insegnanti e dei suoi compagni di vita. |
 | Deficit di attenzione e iperattività Il volume offre informazioni scientifiche sull’ADHD e indicazioni pratiche per i genitori e gli insegnanti che si trovano ad affrontarlo. |
 | L'alunno iperattivo in classe Il presente manuale fornisce agli insegnanti strumenti che consentono una valutazione comportamentale dell’alunno e varie possibilità educative rivolte ai comportamenti problematici. |
 | Percorsi prosociali per iperattività, deficit di attenzione e disturbi della condotta Il manuale si propone come strumento operativo innovativo, corredato di esempi pratici, con una base scientifica comprovata, un percorso strutturato e numerose schede operative fotocopiabili. |
 | La gestione dei comportamenti problema Il volume presenta un modello di azione focalizzato sulla gestione del comportamento problema: partendo dall’analisi e dalla costruzione del Profilo Comportamentale Individuale, vengono fornite una serie di indicazioni operative per la progettazione, l’implementazione e la verifica dell’intervento psicoeducativo. |
 | L'ansia nei bambini e negli adolescenti Il testo si propone come una guida per capire cause e forme dell’ansia e gli interventi più appropriati per fronteggiarla. |
 | Bullismo e cyberbullismo Il volume consente a insegnanti e Dirigenti Scolastici di avvicinarsi in modo graduale e sistematico alle tematiche attraverso un percorso che passa dalla fase di conoscenza del problema alla progettazione e sviluppo di interventi di natura psicoeducativa e organizzativa. |
 | Mio figlio è impossibile Come migliorare i comportamenti oppositivi del proprio bambino. |
 | Mio figlio è senza freni Il libro fornisce regole semplici per aiutare i genitori a impostare una relazione positiva con il proprio bambino affetto da Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività. |
 | Ragazzi con ADHD. 11-25 anni: guida pratica per genitori Questo libro indica la strada per prevenire situazioni problematiche, per trovare strategie organizzative e relazionali per vivere al meglio la specificità dei ragazzi con ADHD e per aiutarli a trasformare le loro potenzialità in capacità e talenti. |
 | Bambini con ADHD Gli anni della scuola primaria sono fondamentali per i bambini con ADHD, che hanno bisogni educativi speciali. Scopo di questo libro è aiutare i genitori a conoscere, capire e quindi gestire il proprio figlio. |
 | Una vita a prova di ADHD Questa guida, scritta a quattro mani, da una “professional organizer” e da una psicologa clinica specializzata in ADHD, si rivolge a un pubblico adulto per supportarlo nell’affrontare le innumerevoli sfide quotidiane. Si parla della sfera privata, relazionale, professionale, di gestione delle finanze, di mondo digitale. |
 | ADHD e learning disabilities Il punto di forza di questo lavoro consiste nell'affrontare in modo specifico il problema della comorbidità dell'ADHD con i DSA nella pratica clinica, fornendo al lettore esempi concreti di come porsi di fronte a situazioni clinicamente complesse sia dal punto di vista diagnostico sia dell'intervento. |
 | ADHD planner Questo Planner è stato pensato per aiutare gli allievi del primo ciclo scolastico con ADHD ad acquisire un metodo di lavoro e delle sane abitudini per affrontare la scuola senza stress. Non sostituisce il diario scolastico, ma si utilizza a casa, inizialmente con l’aiuto di un genitore, e permette di avere una visione globale dei propri impegni e di imparare a organizzare le giornate in modo sempre più autonomo. |
 | ADHD: dall'infanzia alla terza età Il testo fornisce una visione unitaria del percorso evolutivo e suggerisce efficaci interventi adeguati alle diverse fasce di età. Il libro è rivolto non solo agli insegnanti e ai clinici, ma anche ai genitori di bambini e ragazzi con ADHD e agli adulti con questo disturbo. |
 | Tutti per Giacomo. L'ADHD tra scuola e famiglia Simonetta racconta la storia di suo figlio Giacomo, simile a quella di tante altre famiglie. La storia di una famiglia e di un figlio, di un amore che cresce tra mille sfide e di emozioni nascoste dietro la maschera di un bambino “difficile”. È la storia di un alunno che impara dalla scuola e di una scuola che impara da un alunno. È la storia di una “diversità” che non separa, ma unisce. |